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正版现货:优秀是教出来的:白金版

  • 出版社名称:电子工业出版社
  • 作者:(美)RonClark(罗恩.克拉克) 著,汪颖 译
  • 书名:优秀是教出来的:白金版

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基本信息

书名:优秀是教出来的:白金版

原价:36.(咨询特价)

作者:(美)Ron Clark(罗恩.克拉克) 著,汪颖 译

出版社:电子工业出版社

出版日期:2017-(咨询特价)

ISBN(咨询特价)

字数:(咨询特价)

页码:216

版次:1

装帧:平装-胶订

开本:16开

商品重量:

编辑推荐


风趣幽默的“麻辣教师”克拉克把他“管”学生的55条教学心得娓娓道来。

本书英文版出版于2004年,在全球畅销不衰,美国亚马逊网站“学校教、家长参与”类排名第10。

好评如潮。

内容提要


本书讲述了一位风趣幽默的"麻辣教师”不仅"征服”了一群又一群调皮捣蛋的"问题学生”,而且还在短时间内把他们调教成了品学兼优的好学生,他用了什么绝招?美国*教师奖获得者罗恩.克拉克把他"管”学生的55条教学心得能过本书娓娓道来。他抓住教育过程中容易被人们忽视的细节,既对孩子严格施教,又用爱心和热忱赢得了他们的爱戴和尊敬。克拉克老师不仅仅将注意力放在提高孩子的学习成绩上,而且更加注重培养孩子良好习惯和教养。

目录


推荐语 ...................................................................IX
中文版序言 ............................................................XI
致 谢 ................................................................ XIII
序 言 ............................................................... XVII
1 说话先要讲礼貌...................................................001
2 眼神沟通很重要...................................................003
3 真诚祝贺获胜者....................................................007
4 相互支持创奇迹...................................................010
5 满招损,谦受益...................................................014
6 主动询问表关心...................................................018
7 打喷嚏时捂住嘴...................................................021
8 不良姿态惹人厌...................................................024
9 “ 谢谢”传递好心情.............................................027
10 开开心心收礼物..............................................031
11 制造惊喜添情趣..............................................033
目录
VI
优秀是教出来的
THE ESSENTIAL 55
12 互相判卷守秘密........................................................................044
13 贯注来读书........................................................................047
14 回答问题要完整........................................................................051
15 不要主动讨奖品........................................................................054
16 完成作业不拖延........................................................................057
17 行动迅速效率高........................................................................061
18 做事应该有条理........................................................................064
19 别对作业发牢骚........................................................................068
20 自觉学习守纪律........................................................................070
21 课堂秩序严要求........................................................................074
22 吃东西的小秘密........................................................................076
23 眼神沟通很重要........................................................................080
24 眼神沟通很重要........................................................................082
25 热情接待来访者........................................................................086
26 善意对待每个人........................................................................089
27 眼神沟通很重要........................................................................091
28 遇到难题找老师........................................................................093
VII
@ 目录
29 餐桌礼仪真优雅........................................................................095
30 垃圾随手来清理........................................................................101
31 接受服务要感谢........................................................................104
32 乘坐公车不吵闹........................................................................106
33 记人名,需用心........................................................................108
34 吃东西,莫贪心........................................................................111
35 主动帮人捡东西........................................................................114
36 进门出门懂礼节........................................................................117
37 “ 对不起”仨字很神奇..............................................................119
38 公共场所须安静........................................................................121
39 赞美之词挂嘴边........................................................................124
40 开会更要守纪律........................................................................126
41 彬彬有礼打........................................................................128
42 旅行结束表谢意........................................................................130
43 搭乘扶梯靠右站........................................................................132
44 排列队伍要快、静、齐............................................................135
45 解决纠纷要冷静........................................................................138
VIII
优秀是教出来的
THE ESSENTIAL 55
46 看电视时别说话........................................................................140
47 特殊规矩有新意........................................................................143
48 遇到麻烦找老师........................................................................146
49 坚持信念和主张........................................................................149
50 烦恼没啥大不了........................................................................153
51 梦想面前别犹豫........................................................................155
52 改正错误长经验........................................................................157
53 诚实品质最可贵........................................................................162
54 抓住现在这一刻........................................................................165
55 七件事情伴一生........................................................................167
与学生相处的几个技巧.........................................................................168
与家长相处的几个技巧.........................................................................173
奖励和处罚学生的几点提示.................................................................180
结 语.......................................................................................................188
好评如潮.................................................................................................190

作者介绍


 作者简介 

罗恩·克拉克(RonClark)是美国当代著名优秀教师,曾于2001年获得迪士尼年度优秀老师奖,其教学经历充满传奇色彩。他从1995年起开始从事教师工作,曾在美国的很多“问题学校”任教,以自己独特的教学风格与卓有成效的教学方式使学生获得了优异的成绩。本书从餐桌礼仪到积极心态培养,从学习、生活到学会感恩,内容涵盖了青少年成长的方方面面。书中的55个规则,非常有效,被人勉为接受,当碰到问题时,人们直呼“用规则3”……“用规则16”。

译者简介:

汪颖,英文翻译。翻译语言通俗易懂,风格朴实。文字表达流利,翻译经验丰富,对文字认真雕琢。与我方多次合作。

文摘


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序言


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