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超右脑照相记忆法 记忆训练 波动速读法正品七田真3本套餐

  • 书名:超右脑照相记忆法
  • 作者:七田真
  • 书名:超右脑照相记忆法

本套餐含以下三本

版本信息:超右脑照相记忆法 七田真 南海出版社

       超右脑照相记忆训练 冯晓岚 天津教育出版社

                 超右脑波动速读法  七田真 南海出版社

分别从人的常用来学习的二感官来训练阅读和记忆的速度和深广度。书中附带较多的3D图像。

1.超右脑照相记忆法

右脑记忆力是左脑的100万倍,国际著名右脑开发专家七田真博士开发的快速唤醒右脑照相记忆力训练,让你学会自由操控右脑,用以往1/100的时间和努力就足够!

  这些不再是梦想——一天记住200幅图,15分钟背诵10页书。
  大脑像照相机一样,随时把想记的东西刻在脑海里!
  内容简介
本书倡导全新的记忆方法:
  直觉图像能力是右脑记忆的关键;想象训练打开右脑记忆回路;视野扩大训练唤醒“一眼记住全像”能力;运用联想法,取得惊人的记忆效果。
  超右脑照相记忆法让你在不知不觉中进入右脑工作状态,学会自由自由操纵右脑,数百倍提高学习效率,最大限度发挥右脑能力。
  通过超右脑记忆法,你不但能够获得非凡记忆力,还能开发右脑的巨大潜能,从而改善注意力,培养思考能力和创造力。


 
  作者简介
七田真:教育学博士,国际著名右脑开发专家,40多年来致力于倡导和实践右脑教育的研究,开发和推广。目前日本有400多所学校采用七田式教学法。他的教育理论还远播美国,东南亚以及韩国等地,在国际上产生了广泛影响。
  因基在右脑教育领域的卓越贡献,日本政府特别授予他“社会文化功劳奖”,世界学术文化审议会向他颁发了国际学术奖,世界知识产权协会还向他颁发了世界和平功营骑士勋章。
  他著述颇丰,主要有《超右脑》、《右脑生活的秘密》、《超右脑英语学习法》、《超右脑波速读法》、《超右脑照相记忆法》等。



目录
第一章 看得见的记忆
第二章 右脑中奇异的学习回路
第三章 用以往1/100的时间和努力就足够!——开发右脑照相记忆的方法
第四章 “记忆术”是杰出的右脑训练法
第五章 教育的原点是背诵和记忆
第六章 快速大量输入信息,英语背诵手到擒来
第七章 右脑记忆可以“5分钟读完一本书”!
第八章 跟着磁带打开超记忆回路。
第九章 新时代要求具有的能力
附 录 实践篇








 
  2.书名:超右脑:照相记忆训练

原价:20.(咨询特价)

作者:冯晓岚编著

出版社:天津教育出版社

出版日期:2005-1-1

ISBN(咨询特价)

字数:(咨询特价)

页码:254

版次:1

装帧:平装

开本:

编辑推荐

右脑记忆力是左脑的100万倍。

天才们都有出众的右脑能力,你也能成为记忆天才
开发和培训好右脑,你的大脑就像照相机一样,“喀嚓”一声,把看见的都摄入脑中,不再遗忘!


内容提要

本书倡导全新的右脑学习理念,通过丰富的训练内容和多样的训练方法,具体指导读者训练关养成超右脑照相记忆能力。
要简要介绍照相记忆法的概念,生理机制和常用方法之后 ,马上进入“照相记忆魔法训练”。依据读者的学习心理,我们设计了为期14天的训练,帮助读者循序渐进掌握记忆窍门。
本书建立了基础训练、拓展训练和自我测试为一体的科学训练体系:
基础训练 通过峰、想像等训练帮你热身,激活右脑,迅速进入右脑状态。
拓展训练 充分调动空间识别、瞬间成像等右脑能力,达到提高记忆力的效果。
自我测试 在上述训练项目之后,让你自我测试实际的训练成果。
为了巩固训练成果,14天之后你还要坚持训练,并在实际的生活和学习中不断培养和运用照相记忆能力。t





 

目录

 

 

 

 


 

 

 

 

第一部分 唤醒你的照相记忆 
第一章 神奇的照相记忆
用右脑记忆激发潜能
什么是照相记忆
视觉型照相记忆
听觉型照相记忆 
每个人天生都有照相记忆能力
第二章 照相记忆的生理机制
右脑记忆是优质记忆
右脑的深层学习回路
如何打开右脑回路
右脑的工作方式
照相记忆原理
照相记忆培养直觉思维
照相记忆促进想力
照相记忆促进创造力
第三章 照相记忆训练常用方法
将资料转化为图像
运用联想把图像串联成生动情节
第二部分 照相记忆魔法训练
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
第八天
第九天
第十天
第十一天
第十二天
第十三天
第十四天
答案

































 

3.超右脑波动速读法

 作 者: [日]七田真著,李菁菁 译

出 版 社: 南海出版社
出版时间: 2005-4-1
字 数: (咨询特价)
版 次: 1
页 数: 234
纸 张: 胶版纸
I S B N : (咨询特价)
包 装: 平装
所属分类: 图书 >> 自我实现/励志 >> 学习方法 >> 思维训练
定价:(咨询特价)

2内容简介编辑

右脑回路训练开启右脑大门,想象训练开发形象思维能力,视觉训练打下波动速读的基础,高速度视读训练迅速提高阅读能力。
波动速读法不是普通的速读法,它以迅速激活右脑为目的,通过想象训练、视觉训练、高速度视读训练等强化训练,全面提升信息转换成图像的能力,让你数十倍地提高阅读速度与质量!
本书中所写的内容对一直在实践右脑教育的人来说乃是司空见惯。常有一些接受过右脑教育的儿童出现在电视节目中,表演一些在常人看来不可思议的能力,比如100张卡片看上一会儿就能全部正确记住,或者把一本书快速翻上几遍就能够正确写出其中的内容,等等。其实这在接受右脑教育的儿童中间是非常普通的。

3文章目录编辑

第一章翻翻书就能获得所有信息的神奇速读法
电视节目中震惊所有人的儿童速读
速读就像汽车驾驶执照一样不可或缺
速读已经进入“波”的时代
波动速读是每个人都具有的潜在能力
速读与年龄没有任何关系
开发右脑,速读能力自然而然增加
“波动”简直是“Miracle Word”!
第二章 右脑的天才机能
传统教育对右脑置之不理
右脑以光速处理进入大脑的信息
右脑的基本机能——ESP
右脑将信息转换成一幅幅图像
激发右脑的潜能
右脑越练越发达
令人惊奇的波动速读表演
第三章 开启右脑潜能的七田式教育法
七田式教育是右脑教育
右脑教育永远不晚
受过右脑教育的孩子变得非常优秀
想象让你只能考100分!
从“体育低能儿”到“万能选手”
培养想象力一点也不难
看到光后速读能力迅速增强
右脑记忆训练创造天才
3岁就能记忆100幅图
培养右脑瞬间记忆能力
快速输入信息,显示惊人效果
第四章 让波动速读成为可能
波动速读与传统速读法截然不同
促进左脑向右脑的转换
重视速视、速听和速读
打开右脑大门的冥想和呼吸准备课程
把脑波降到θ波
从想象开始
锻炼ESP能力
让周边视野工作起来
成人也需要学习波动速读
第五到十章 (各种训练法)
第五章 开拓右脑回路训练
第六章 形象思维训练
第七章 波动速读入门训练
第八章 听写训练
第九章 默写训练
第十章 高速度视读训练

浏览法

浏览法是指对一般不需要细致了解的书籍,只是从总体上粗略掌握书中大概内容的一种阅读方法。它可以在有限的时间内尽可能广泛地了解信息,有助于开阔视野,是博览群书所常用的重要方法。
浏览阅读主要是重点注意文中的一些关键位置:一是篇名,包括文章的题目和书名,题目是文章的眼睛,往往集中概括了全文的主要论点、主要论题或是主要内容等。通过研究题目,可以对文章或书籍有一个总体的认识。二是目录、序言、提要、索引等,这些将会帮助读者对文章或书籍大体框架、基本思路有所了解。三是正文,这一部分浏览的关键主要是开头、结尾以及中间各段落起首的中心句。将这些关键部分浏览完毕后,会对文章或书籍形成总的印象,如果经回忆有不够完整的地番或有值得深究之处,可再作必要的重点补阅。

扫读法

扫读法是指对文章内容一目数行、一目十行地扫瞄,以大容量获取信息的一种快速阅读方法。
扫读法不像传统阅读方法那样逐字逐句地来读,而是将眼停的视域尽可能扩大,将几行文字、一段文字甚至整页文字作为每次眼停的注视单位,在快速扫视中获得对文章或书籍的总体印象、整体理解。这种方法最快可以由数行扫读达到一页一页扫读,逐页扫读的方法又称为面式阅读法。由于摆脱了个别字句上的语意纠缠,这种方法不仅提高了阅读速度,而且并不像有些人担心的那样会影响理解程度,很多时候甚至比逐字逐句阅读更能够把握文章内容的精髓。扫读法阅读的速度非常快,但要熟练掌握这种方法必须经常专门训练,比如经常做一些视力扩展训练,在平时阅读时要注意克服逐字逐句阅读的习惯,有意识地扩大每次眼停的视野范围。利用舒尔特数字表等进行专门的视力扩展训练,也是非常有效的方法。

跳读法

跳读法是指跳过一些无关紧要的部分而直取读物的关键性内容的一种快速阅读方法。
跳读与扫读不同,扫读是逐页扫视,而跳读则是有所取舍地跳跃式前进,只停留在那些最有价值的内容上阅读,其他次要内容则大段大段甚至整页整页地略过。所以,善于运用跳读法阅读,不但可以提高阅读速度,而且能够很快抓住关键,把握文章要旨。跳读的具体方法有多种:可以抓住标题、小标题、黑体字等关键处跳读,这些往往都是文中主要内容、中心题旨所在;可以根据关键词语的提示阅读,有关键词语的地方大都是同阅读者所关心的内容或问题最密切的;可以重点在篇章的开头、结尾,文中段落的首句或尾句跳读,这些常常是议论性文体的主要观点或论据要点的所在;可以沿着情节发展线索跳读,如在记叙文体中情节之外的纯景物、人物的大段静态描写可直接略过;可以根据语法结构的提示跳读,通过结构词语的帮助来把握书中的思路,如"由此看来"、"总之"等就可提示读者很快找到关键性的总结句。

寻读法

寻读法是指为得到急需的有关资料,在众多相关书籍资料中搜寻查找的一种快速阅读方法。
寻读法是日常工作和学习中经常使用的一种快速阅读方法。我们在辞典中查阅某个字词的意义或读音;在报纸上查看当天的重要新闻;在电视报上了解想看的电视节目;在产品说明书中查讯某个故障的排除方法;在某本书中通过目录提要寻找自己最感兴趣的内容;在写作中搜集需要引用的有关资料等时,都会自觉不自觉地用到寻读法。寻读时,要在快速扫视书页的过程中,能够很快地对自己所要查找的某些问题的细节如人名、地名、事件、年代、概念术语等,作出识别判断。这种快速筛选识别信息的能力,需要在阅读实践中不断锻炼提高。

猜读法

猜读法是指在读书读文章时,以所了解的题目或已看的前文作为前提,对后面的内容预作猜想,然后将其与后文实际内容进行印证比较的一种阅读方法。
猜读法使读者角度转换为作者,为作者设身处地地考虑作品内容的安排,这就使阅读活动始终处于高度活跃的积极思维状态,有助于锻炼提高读者的认识判断能力、创造能力。随着猜读准确性的提高,读者在阅读中领会把握作品内容的时间就会大为减少,因而猜读的能力对提高快速阅读能力也会起到重要的促进作用。猜读法最常见于情节类的作品阅读中,如《老人与海》中在读到桑提亚哥刚遇到鲨鱼之时,读者便可以猜想作者会怎样写他与鲨鱼的较量?最后结局会是如何?其他类型的作品,也可用猜读法阅读。读议论性文体时,可以先由题目设想作者怎样提出论点,采用哪些论据,用什么方法来具体论证。
运用猜读法时需要注意,猜读要以原文的某些材料作依据,不能毫无依据地凭空乱想。猜想之后,要在原文的相关处重点阅读,将猜想与原文的内容进行对照,一致便说明自己较好地准确理解了作品,不一致则说明自己的理解或作者对内容的处理有问题。在不断的猜想、比较、总结中,猜读能力会不断提高,思维能力与创造能力也会得到很好锻炼。
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